Trabajo Práctico IV
Que tal? Sean bienvenidos una vez más a mi blog (hoy con nuevo look). En este apartado resolveré la cuarta unidad de Lingüística, en la cual hablaremos de Morfología, Sintaxis, Semántica, y muchas cosas más!! Espero que les guste y que pasen un agradable momento visualizando mi trabajo. Nos vemos!
1) A lo largo de esta unidad hemos trabajado cuatro objetivos:
- Pensar sobre la lengua y sus características.
- Conocer las características de la comunicación lingüística.
- Conocer las ciencias del lenguaje sus características, objetos y clasificación.
- Producir textos propios del ámbito comunicacional.
Sobre el primer objetico, hablamos de la lengua como Sistema, y que cuando hablamos provocamos cambios en nosotros y en quienes nos escuchan. El segundo se relaciona con cómo la lengua se convirtió en un factor crucial a la hora de comunicarnos y en la manera en la que comunicamos. La tercera está orientada a las tres ciencias nombradas anteriormente, la Sintaxis, Morfología y Semántica. Por último y, al igual que en unidades anteriores, el blog es un tipo de producción escrita en la cual podemos plasmar lo aprendido hasta el momento.
2) ¿Cómo es la lengua?
3) * Nivel Semántico con Mecanismos cohesivos (Unidad V).
* Nivel Morfológico con Mecanismos cohesivos (Unidad V).
* Doble articulación de la lengua con El lenguaje: definición y características (Unidad I).
* Clases de Palabras con Mecanismos cohesivos (Unidad V).
* Formación de oraciones en el castellano con Estrategias Discursivas (Unidad V).
Por ahí les dejo el link a mi Visual Thinking, en la cual se podrán apreciar las Representaciones de Significado de una manera pintoresca y bonita, espero que les guste!!
5) A continuación va a estar el link que los llevará directo a mi Mapa Conceptual (en el cual encontrarán un secretito si aprietan la G en Autores Unidad III).
>>>>>Mapa Conceptual<<<<<
Esto ha sido todo por ahora, espero que les haya gustado este pequeño recorrido por la unidad IV de Lingüística. Sin más que agregar, nos vemooooooooooos!!!
Buenas soy Enzo y vengo a dar mi opinión sobre el blog de Joaquín, está bien organizado, las actividades son las perdidas y su originalidad resalta, muy buen trabajo, saludos!
ResponderBorrarCorrección
ResponderBorrarObjetivos, preguntas, y relaciones: 20 puntos
Selección, jerarquización, y correlación de la información: 25 puntos
Uso de las herramientas propuestas: 20 puntos
Creatividad: 10 puntos
Coevaluación: 5 puntos
Puntaje: 80 puntos
Resulta: Aprobado
En la rúbrica de la unidad, que encontrás en el blog de la cátedra, está la descripción de los niveles de cada ítem de la corrección.
Comentarios extra:
La coevaluación está muy bien, pero no advierto los cambios sugeridos.
Revisar el método de estudio de la sintaxis.
Las perspectivas de estudio deben salir de ciencias del lenguaje y no de lingüística.
No veo el trabajo solicitado respecto a las vertientes.
En el mapa de Geanilly no está mal Levenson.
En el visual thinking está muy cargado, y no están las teorías suficientemente diferenciadas visualmente.
Revisar lo relativo a morfología en la presentación.
Agregar método de estudio en la semántica.
La foto del visual thinking tiene mala calidad
En el mapa mental falta el trabajo solicitado en esta unidad con las vertientes.
Falta el método de estudio en sintaxis y semántica.
La coevaluación debe centrarse más en los aspectos teóricos que pueden mejorarse.
Consultas sobre la corrección a mi messenger personal